Molti specialisti preferiscono il comportamento ricreativo per spiegare i ripetuti attacchi delle orche che colpiscono le barche al largo dello Stretto di Gibilterra. Un nuovo studio confuta questa teoria.
Da 2020centinaia di collisioni tra orche e imbarcazioni da pesca o da diporto sono stati registrati al largo delle coste del Marocco, Spagna e Portogallo. IL teorie per spiegare questo comportamento recenti abbondano. Ecco l’ultimo.
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Un nuovo studio smentisce la teoria del gioco d’azzardo
Finora gli scienziati ci credevano le orche si scontravano con le barche per giocarein particolare con alcuni elementi sommersi come il timone. Un nuovo studio condotto da a Centro spagnolo di ricerca scientifica, Istituto di ricerca sui delfini tursiopi (BDRI)offre un’altra spiegazione.
L’ipotesi della caccia al tonno
IL thon Rosso Atlanticoun grosso pesce che supera facilmente i quattro metri di lunghezza e capace di raggiungere una taglia velocità di 50 km/oraè tra le principali prede dell’orca, che caccia in giro Stretto di Gibilterrasolitamente in estate e primavera, quando i pesci migrano per riprodursi. Per sfruttare questa abbondanza di prede, le orche seguono queste migrazioni utilizzando tecniche di caccia perfettamente coordinate.
Secondo le analisi BDRI, Caratteristiche fisiche e idrodinamiche del tonno rosso dell’Atlantico sarebbero simili a quelli di una barcasomiglianze che potrebbero spiegare l’attrazione delle orche sulle navi di medie dimensioni che operano al largo dello Stretto di Gibilterra.
Ma tutt’altro confondere queste barche con il tonnole orche potrebbero adottare comportamenti educativi, addestrandosi ad “attaccare” le barche consapevolmente o inconsciamente affinare le proprie tecniche di caccia. Almeno questa è la teoria avanzata dall’istituto di ricerca galiziano:
Le interazioni di alcune orche con le barche potrebbero indicare una manifestazione di gioco, un tratto ben consolidato tra questi mammiferi intelligenti. Il gioco offre alle orche l’opportunità di sviluppare le proprie capacità fisiche e cognitive.
